Trayectoria de Seaboard Armando Rodríguez explicó a los presentes que, Seaboard se instaló en el país hace ya 35 años, y cuenta con dos plantas flotantes de generación de electricidad en el río Ozama en la ciudad de Santo Domingo.  

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Detalló que las plantas Estrella Del Mar II y III representan la más avanzada tecnología de generación térmica a gas natural en el país y de menor impacto ambiental, cuyos efectos mitigamos por vía de un amplio programa de responsabilidad social.

Informó que como parte de las actividades de Seaboard, se aporta económicamente a diversas instituciones cuyas actividades benefician a las comunidades del entorno de la empresa e incluso a las de distintas provincias en todo el territorio nacional.

Entre las entidades y actividades que apoya Seaboard están la reparación de viviendas de personas de muy escasos recursos, becas para estudiantes de distintas escuelas, colegios y universidades; donativos para la operación de guarderías, comedores para indigentes, asilos de ancianos y centros de salud; así como a organizaciones artísticas y culturales; asociaciones profesionales y de defensa de la libertad de prensa, sus trabajadores y el periodismo independiente.

Asimismo, Seaboard apoya económicamente a distintos clubes culturales y deportivos, asociaciones barriales, juntas de vecinos e iglesias de distintas denominaciones, entre otras muchas entidades que realizan trabajo social.

Al acto de reconocimiento realizado en el Ayuntamiento de Villa González, asistieron los representantes de la Sociedad Ecológica del Cibao, representadas por Eduardo Rodríguez, Olmedo León y Belkis García; por el Grupo Ecologista Las Lagunas: Andrés Julio Pichardo, Julio Andrés Pichardo y Carmen Toribio.

También estuvieron presentes personalidades de instituciones, como Wilton Velázquez, en representación de Francis Lluberes, del Ministerio de Medio Ambiente; Isidro Tavárez, en representación de Iván Hernández, Instituto del Tabaco; Cristóbal Taveras, en representación de César Alvarez, síndico municipal; Filiberto Martinez, director del Distrito Educativo 0810, Villa González y José Dolores Hernández, del Jardín Botánico de Santiago.

Asimismo, asistieron los representantes del Ayuntamiento de Villa González y de la provincia de Santiago, el Ministerio de Medio Ambiente y Recursos Naturales y el Jardín Botánico de Santiago, así como a los miembros y directivos de la Sociedad Ecológica del Cibao (SOECI), el señor Hendrick Kelner y los miembros de la directiva del Patronato del Parque Ecológico Las Lagunas y su administración, y el profesor Franklin Toribio.

La mesa principal estuvo encabezada por Hendrick Kelner, Domingo Rodriguez, David De la Cruz y Victor Quezada.


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Plan para regular celulares en escuelas logra apoyo

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La propuesta del titular del Minerd, Luis Miguel De Camps, busca reducir la distracción y aumentar la calidad educativa

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La regulación del celular está en proceso de consulta. 

La propuesta del ministro de Educación, Luis Miguel De Camps, de regular el uso de celulares en las escuelas ha concitado  respaldo de docentes, directores, estudiantes y familias, quienes coinciden en  promover un uso más pedagógico  y equilibrado de la tecnología en las aulas.

Según un comunicado, los estudios del  Ministerio y otras entidades, evidencian un consenso  en torno a establecer normas claras, como definir horarios de uso, limitar los dispositivos durante el tiempo de clase y reforzar la supervisión. Las medidas buscan mitigar riesgos, entre ellos las distracciones, los problemas de atención, el ciberacoso y el acceso a contenidos inapropiados.

Impacto y aceptación de la iniciativa en la comunidad educativa

Según la nota, los estudiantes reconocen  los beneficios y los riesgos del uso de los celulares y plantean soluciones. En esa misma línea, docentes y directores han manifestado su disposición a liderar una integración tecnológica más ordenada, en coordinación con las familias.

La iniciativa fue presentada ante el Consejo Nacional de Educación y es percibida no como una restricción, sino como una herramienta para organizar el entorno digital en las escuelas, fortalecer la labor docente y garantizar que la tecnología contribuya efectivamente al aprendizaje.

La propuesta forma parte de una visión más amplia de transformación del sistema, orientada a integrar la tecnología de manera estratégica, mejorar los aprendizajes, reducir brechas y elevar la calidad educativa.

Fuente  Diario Libre


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